단위 프로그램명	투비즈를 활용한 [도전미션클리어]		활동인원	40-80명
단위프로그램 목표	- 투비즈를 활용한 공동체성 강화 - 공동체 안에서 문제 해결능력 강화
유의사항	- 투비즈를 가지고 장난치지 않도록 교육한다.
교육과정	2015 교과과정
	초등 5-6학년군	중·고등 1~3학년군
	*관련교과:국어,체육 -5-1-1 [6국01-01]:구어 의사소통의 특성을 바탕으로 하여 듣기·말하기 활동을 한다. -대화와 공감 [6국01-07]:상대가 처한 상황을 이해하고 공감하며 듣는 태도를 지닌다. -주제표현 [6체04-07]:주제 표현 활동을 하는 데 필요한 다양한 표현 방법을 바탕으로 개인 또는 모둠별로 작품을 창의적으로 구성하여 발표하고 이를 감상한다.	*관련교과:국어,도덕 -듣기․말하기 [9국01-02]:상대의 감정에 공감하며 적절하게 반응하는 대화를 나눈다. -타인과의 관계 [9도02-06]: 다양한 갈등 상황에서 평화적 해결의 중요성을 이해하고, 평화적으로 갈등을 해결할 수 있는 실천 방법을 탐구하고 제시할 수 있다.
지도인원	전문지도자		보조지도자
	4		-
유의사항	- 투비즈를 가지고 장난치지 않도록 교육한다.
활동단계	활동내용
도입	- 지도자소개 및 프로그램 소개 - 게임을 통한 팀 나누기 1. 지도자와 함께 가위바위보 게임 최종1인 간식 2. 신나는 노래에 맞추어 한 사람씩 만나 가위바위보를 통해 진 사람이 이긴 사람 뒤에 기차연결 하면서 즐거운 분위기 조성 한 뒤 다음 가위바위보에서 한 기차에 6명이 된 조는 앉는다. (한 조에 6명씩 총 5개 조 구성)
전개	- 순간이동 ·중간에 원형을 그리며 설 수 있도록 한다. ·조 전원이 긴 투비즈 교구를 놓치지 않고 옆으로 이동해서 잡는다. - 연결다리 ·1인당 1개씩 투비즈 교구를 연결하여 다리를 만든다. ·다리 위에 공을 굴려 정해진 위치에 공을 많이 넣는 팀이 승리 - 로봇팔 쓰기 ·공 하나에 기다란 투비즈를 각각 연결한다. ·가운데 펜을 꽂은 후 화이트보드에 지정된 글자를 쓰도록 한다. - 창의적 작품 만들기 ·조별로 자신들의 원하는 창의적 작품 만들기
마무리	- 투비즈 정리 및 다음 활동 준비